Enfermeras escolares enseñan a detectar un ictus a niños de la Alpujarra y de la costa de Granada
A través del programa ‘Héroes de Fast’, muestran cuáles son los síntomas y cómo actuar con rapidez, sobre todo, frente a sus abuelos
El Área de Gestión Sanitaria (AGS) Sur de Granada ha puesto en marcha un proyecto educativo dirigido a enseñar a los más pequeños a identificar los síntomas de un ictus y actuar con rapidez ante una posible emergencia. La iniciativa, denominada ‘Héroes de FAST’, se está desarrollando en centros educativos de la Alpujarra y la costa granadina.
El programa, respaldado por la Organización Mundial del Ictus, consta de cinco sesiones dinámicas adaptadas a niños de entre 5 y 9 años. A través de actividades lúdicas, el alumnado aprende a reconocer señales clave como la desviación de la cara, la pérdida de fuerza en los brazos o la dificultad para hablar, síntomas característicos de esta enfermedad cerebrovascular.
La campaña tiene como objetivo principal que los menores trasladen estos conocimientos a su entorno familiar, especialmente a sus abuelos, ya que la edad media de las personas que sufren un ictus se sitúa en torno a los 70 años. Bajo el lema de “salvar a nuestros abuelos”, el programa presenta cada síntoma como un “héroe” con superpoderes y al teléfono de emergencias 112 como el recurso clave para actuar con rapidez.
‘Héroes de FAST’ llegará durante este curso a una decena de centros educativos de municipios como Cádiar, Murtas, Bérchules, Juviles, Mecina Bombarón y Yegen, en la Alpujarra, así como a localidades costeras como Torrenueva y Almuñécar. Las sesiones son impartidas por enfermeras referentes de centros educativos, que además promueven hábitos de vida saludables para prevenir esta patología.
La directora de Enfermería del AGS Sur de Granada, Elena Morales, ha valorado muy positivamente la iniciativa, destacando la importancia de la rapidez en la actuación ante un ictus. “El tiempo es clave y puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte, así como en las secuelas posteriores”, ha señalado.
Este programa refuerza además el papel de la enfermera referente escolar, una figura surgida durante la pandemia como enlace entre el sistema sanitario y educativo. Su labor incluye la coordinación de protocolos, la evaluación de necesidades de salud y el impulso de estrategias de educación sanitaria en el ámbito escolar.
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