La Junta de Andalucía abre el plazo de solicitud para ciclos formativos
La oferta para el curso 2025/26 en la provincia, con 16.664 plazas, es un 38% más que en 2018
La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía abrirá mañana, 15 de junio, el plazo para solicitar plaza en los ciclos formativos y cursos de especialización ofertados para el próximo curso académico. El periodo de inscripción permanecerá abierto hasta el 30 de junio y podrá realizarse íntegramente a través de la Secretaría Virtual de la Consejería, que gestiona las solicitudes mediante un distrito único y centralizado.
Inteligencia Artificial para orientar a los solicitantes
Como novedad, la Consejería ha implementado una herramienta opcional basada en Inteligencia Artificial que ofrece a los estudiantes una estimación en tiempo real sobre sus posibilidades de obtener plaza en el ciclo y centro deseados. Esta herramienta, entrenada con datos de los últimos cinco años de procesos de admisión, categoriza las probabilidades en cinco niveles: muy alta, alta, media, baja o muy baja. Más de 48.000 solicitantes utilizaron este servicio en 2024.
El desarrollo de esta tecnología ha sido cofinanciado con fondos FEDER del marco 2021-2027 y está disponible para los usuarios registrados en el Sistema de Gestión Educativa Andaluza.
Ampliación y modernización de la oferta formativa
Para el curso 2025/26, la Junta de Andalucía ha incrementado su oferta en Granada hasta las 16.664 plazas, un 18% más que en 2018. En los últimos seis años, se han creado 47.552 nuevas plazas en toda Andalucía, lo que supone un crecimiento cercano al 40%.
La oferta educativa para el próximo curso incluirá 3.773 ciclos formativos y cursos de especialización, un 31% más que en 2018, abarcando 197 titulaciones diferentes, lo que representa el 87% del catálogo nacional. Se incorporan ciclos innovadores en sectores tradicionales y emergentes, con especial atención al ámbito rural.
Ante el hecho de que un 20% de las plazas quedaron vacantes en el curso actual, la Consejería ha reorganizado la oferta para ajustarla a las necesidades del mercado laboral, priorizando la calidad sobre la cantidad. Se han diseñado 81 actuaciones que incluyen la incorporación de 39 nuevos ciclos y cursos de especialización, 8 aumentos de grupo en ciclos de alta demanda, 11 incrementos de nivel y 13 adaptaciones al tejido productivo.
Nuevas titulaciones y apuesta por sectores estratégicos
Entre las novedades, se implantarán seis nuevas enseñanzas en Andalucía, incluyendo un Grado Medio de Fabricación de Productos Cerámicos en Macael (Almería) y cinco cursos de especialización, como Floristería y Arte Floral en Córdoba y Comercio Electrónico en Málaga. Destacan también nuevas formaciones en robótica, desarrollo de aplicaciones en Python e inspección técnica de siniestros en vehículos.
La Junta refuerza su compromiso con las energías renovables y el hidrógeno verde, con nuevos ciclos en redes y estaciones de tratamiento de aguas, energías renovables y química industrial. Además, se potencia la formación en sectores emergentes como la digitalización, el transporte y la logística, así como en áreas tradicionales como el aceite de oliva, la producción agropecuaria y el paisajismo.
Proceso de solicitud y adjudicación
Las solicitudes para ciclos formativos de oferta completa deben indicar los ciclos y centros por orden de preferencia. El sistema barema automáticamente y realiza dos adjudicaciones, previstas para el 10 y el 21 de julio. Tras cada adjudicación, se abre un periodo de matriculación y, finalizada la segunda, las plazas se asignan mediante listas de espera.
El mismo plazo, del 15 al 30 de junio, se aplica para la solicitud de enseñanzas de FP en oferta modular, con una única adjudicación el 17 de julio y matriculación del 18 al 23 de julio.
En cuanto a la reserva de plazas, el 40% de los puestos en grados superiores se destinan a estudiantes procedentes de grados medios y el 45% a quienes provienen de Bachillerato, garantizando así la continuidad en los itinerarios de Formación Profesional.
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