La Junta valora que el IES Padre Suárez en Granada reciba la Placa de Honor de la Orden de Alfonso X
El instituto granadino ha ingresado en la Orden de Alfonso X El sabio, junto con otros 12 centros andaluces
La decisión ha sido acordada por Orden Ministerial el pasado 13 de enero y será publicada en breve en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
La directora del Centro, Carolina recibió la noticia del Ministerio de Educación y la Casa Real, quienes gestionan estos reconocimientos.
Para otorgar la distinción, en nombre del Rey Felipe VI, Gran Maestre de la Orden y de la ministra de Educación, Pilar Alegría, Gran Canciller de la misma, se consideran los méritos atesorados por los centros educativos a lo largo de su trayectoria académica.
La Orden Civil Alfonso X el Sabio se estableció en 1939 y su precedente era la Orden Civil de Alfonso XII.
Su finalidad es premiar a personas físicas y jurídicas por los méritos contraídos en los campos de la educación, la ciencia, la cultura, la docencia y la investigación o que hayan prestado servicios destacados en cualquiera de ellos en España o en el ámbito internacional.
La delegada de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, Ana Berrocal, ha señalado que esta distinción "es reflejo de aquello por lo que esta Consejería está trabajando, nuestro principal objetivo es impulsar un cambio de modelo educativo que contempla como ejes principales apostar por la excelencia educativa sin que ningún alumno se quede atrás, mejorar la atención a los escolares más vulnerables y adaptar el sistema educativo andaluz a las nuevas necesidades de la sociedad".
Los otros centros educativos premiados son el Instituto de Educación Secundaria Luis de Góngora, de Córdoba; Padre Luis Coloma, de Jerez de la Frontera; Celia Viñas, de Almería; Nicolás Salmerón y Alonso, de Almería; Virgen del Carmen, de Jaén; San Isidoro, Sevilla; Nuestra Señora de la Victoria, de Málaga; Vicente Espinel, de Málaga; Aguilar y Eslava, de Cabra; La Rábida, de Huelva; Columela, de Cádiz y Santísima Trinidad, de Baeza.
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