Más de 900 alumnos participarán en el Programa de Refuerzo Educativo Estival

La medida tiene como objetivo principal combatir el fracaso escolar además de ofrecer una alternativa educativa pública y gratuita

Redacción  |  29 de junio de 2022
Una alumna realiza un examen (MARTA FERNÁNDEZ JARA - EUROPA PRESS)
Una alumna realiza un examen (MARTA FERNÁNDEZ JARA - EUROPA PRESS)

La cuarta edición del Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival contará con la participación de 916 alumnos en Granada, en 26 centros educativos y 108 docentes en una iniciativa que se desarrolla en el mes de julio y está destinada al alumnado de Educación Primaria y a los estudiantes de primero y segundo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) con dificultad para superar los objetivos del curso en el que se encuentre matriculado y, por tanto, necesite refuerzo especialmente en Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas e Inglés.

La medida tiene como objetivo principal combatir el fracaso escolar además de ofrecer una alternativa educativa pública y gratuita a las familias andaluzas de conciliación en el mes de julio.

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La finalidad del programa es la mejora de las habilidades y actitudes asociadas a la lectura, al razonamiento matemático y lógica matemática, a la adquisición de destrezas lingüística (comprensión y expresión oral) y a la lengua inglesa combinada con la práctica deportiva y los hábitos saludables.

Se trata además de que el alumnado adquiera hábitos de organización y trabajo, así como técnicas de estudio, contribuyendo así al aumento de la tasa de promoción y titulación de los estudiantes andaluces.

La Consejería de Educación y Deporte proporciona a los centros participantes material didáctico a desarrollar en el transcurso del programa, que cuentan con recursos impresos, así como con orientaciones para el uso de recursos educativos multimedia que completen el proceso de aprendizaje del alumnado.

Además, se les facilita una guía con orientaciones sobre diferentes metodologías activas e innovadoras que permitan acercar el proceso de enseñanza y aprendizaje a los contextos reales del alumnado.

Del mismo modo, para desarrollar habilidades de integración y de adaptación al grupo y aumentar la autoestima del alumnado, la guía ofrece juegos y dinámicas de integración, de conocimiento y de distensión.

 
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