‘Arte para Aprender’ regresa a CajaGranada con una apuesta por la creación artística participativa
La decimocuarta edición del proyecto, abierta hasta el 31 de mayo, convierte a los visitantes en protagonistas del proceso creativo
El Centro Cultural CajaGranada acoge desde este mes y hasta el próximo 31 de mayo la decimocuarta edición de ‘Arte para Aprender’, un proyecto educativo y artístico que apuesta por la participación activa del público y la creación colectiva como forma de acercarse al arte.
La iniciativa, impulsada por CajaGranada Fundación en colaboración con la Universidad de Granada, plantea un modelo innovador en el que los visitantes, especialmente escolares, dejan de ser meros espectadores para convertirse en creadores. A través de actividades desarrolladas en la exposición y en más de una veintena de centros educativos, se generan obras propias de carácter colaborativo que pasan a formar parte del patrimonio de la institución académica.
El proyecto ha experimentado un notable crecimiento desde su puesta en marcha, extendiendo su alcance más allá de la provincia de Granada hacia otras zonas de España y países de Europa, América y África, como Francia, Grecia, Honduras o Marruecos.
La propuesta parte de obras originales de la Colección CajaGranada, con referencias a grandes artistas del arte contemporáneo como Pablo Picasso, Joan Miró, Andy Warhol, Salvador Dalí, Soledad Sevilla, Louise Bourgeois o Eugenio Sempere. A partir de estas piezas, los participantes reinterpretan y crean nuevas obras mediante metodologías activas que fomentan el aprendizaje a través de la práctica.
Durante el presente curso, la iniciativa ha llegado a 23 centros educativos y ha implicado a más de 12.000 alumnos, a los que se sumarán cerca de 4.000 visitantes más durante el periodo expositivo. Entre las creaciones destacadas figura ‘Mi autorretrato fotográfico, a partir de Andy Warhol, con la colaboración de la inteligencia artificial’, ejemplo del uso de nuevas tecnologías en el proceso creativo.
El proyecto también incorpora herramientas como la creación en 3D o la inteligencia artificial, ampliando las posibilidades expresivas y consolidando una propuesta pedagógica que trasciende la contemplación tradicional del arte.
Durante la presentación, responsables institucionales y académicos han coincidido en destacar el valor de esta iniciativa como referente en educación artística. La presidenta de CajaGranada Fundación, Ángeles Orantes-Zurita, ha subrayado su proyección internacional y su capacidad para implicar a miles de escolares y docentes, mientras que desde la Universidad de Granada se ha puesto en valor su impacto como herramienta de transferencia del conocimiento hacia la sociedad.
Además de su dimensión educativa, ‘Arte para Aprender’ refuerza el papel del museo como espacio de encuentro, participación e inclusión, consolidándose como un proyecto que conecta arte, educación y sociedad desde una perspectiva innovadora.
En paralelo, la iniciativa mantiene su proyección internacional con exposiciones en espacios como el Centro de España en París, el museo Piñole de Gijón o proyectos culturales en Honduras, evidenciando su capacidad para conectar territorios y generar redes de aprendizaje a través del arte.
El programa permitirá a asociaciones sin ánimo de lucro desarrollar actividades en el Centro Cultural CajaGranada
