El CEIP Mayor Zaragoza de Salobreña inaugura las Aulas Sensorial y del Trastorno del Espectro Autista

La delegada de Desarrollo Educativo asegura que es un ejemplo de "educación pública, equitativa e inclusiva

Redacción  |  9 de enero de 2026
Visita al CEIP Mayor Zaragoza (JUNTA)
Visita al CEIP Mayor Zaragoza (JUNTA)

La delegada territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación en Granada, María José Martín Gómez, ha inaugurado hoy el Aula Sensorial y el Aula Específica de Trastorno del Espectro Autista (TEA) del CEIP Mayor Zaragoza de Salobreña, un avance clave en la educación pública inclusiva, equitativa y de calidad de la Junta de Andalucía.

La delegada, acompañada por la concejala de Educación Maria Carmen Rodríguez Callejón, destacó que "hoy no inauguramos solo dos espacios físicos, sino que materializamos un compromiso firme con una escuela que no deja a nadie atrás". Martín resaltó el esfuerzo provincial para atender al alumnado con necesidades específicas, con 63 aulas TEA (nueve más que el curso anterior) y 233 aulas específicas de Educación Especial (diez más), atendiendo a 297 alumnos con TEA, un incremento de 48 estudiantes.

 

El CEIP Mayor Zaragoza, con 369 alumnos (55 con necesidades específicas), escolariza a 8 estudiantes en aulas específicas de Educación Especial y TEA. El Aula Específica TEA cuenta con maestra especialista en Pedagogía Terapéutica y profesional técnico de integración social, ofreciendo un entorno estructurado y adaptado para el desarrollo personal, social y académico. El Aula Sensorial beneficia a todo el alumnado como recurso de regulación emocional y estimulación multisensorial.

La delegada elogió el liderazgo del director José Manuel Armada Estévez y el talante dialogante del claustro. El centro imparte Educación Infantil, Primaria y Básica Especial, con servicios como aula matinal, comedor, transporte escolar y programas como PROA, PROA+, Plan de Bienestar Emocional, Escuela Espacio de Paz y su programa bilingüe de inglés. Se consolida como faro de inclusión en la Costa Tropical, demostrando que la escuela pública de calidad se adapta a todos.

 
 
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