Jóvenes del IES Trevenque diseñan el primer Monopoly de La Zubia

Herrería, Las Chorreras, Presbiterio Ruiz de Valdivia o San Pedro son algunas de las calles del municipio que aparecen

Redacción  |  21 de abril de 2024
Monopoly de La Zubia diseñado por los jóvenes del IES Trevenque (AYTO. LA ZUBIA)
Monopoly de La Zubia diseñado por los jóvenes del IES Trevenque (AYTO. LA ZUBIA)

Estudiantes del IES Trevenque de La Zubia, en colaboración con la concejalía de Turismo del Ayuntamiento, han elaborado el primer Monopoly dedicado a La Zubia, en el marco de un proyecto educativo denominado ‘Vivir y Sentir La Zubia’. 

Herrería, Las Chorreras, Presbiterio Ruiz de Valdivia o San Pedro son algunas de las calles de La Zubia que aparecen en este original Monopoly, que está disponible ‘on line’ a través de la página del IES Trevenque "Vivir y sentir La Zubia" (https://vivirysentirlazubia.com/monopoly-patrimonial-de-la-zubia/), para que cualquier persona pueda acceder a él y jugar desde una pizarra digital, un teléfono móvil o un ordenador.

 

“Este proyecto está enfocado a la gamificación del patrimonio, y tiene fines educativos y culturales, sin ánimo de lucro”, explica el concejal de Turismo de La Zubia, Daniel Aguilera, quien destaca que el resultado “ha sido realmente espectacular”. 

Así, “el alumnado del IES Trevenque ha realizado este Monopoly junto a su profesor de patrimonio, Jairo Molina, que ha trabajado con ellos las calles históricas de La Zubia y por qué se llaman así”, explica el edil de Turismo. 

Posteriormente, y de la mano de la concejalía de Turismo, el alumnado ha visitado ‘in situ’ todas estas calles, “que debían explicar a otro grupo de estudiantes, en este caso del IES Alhama de Alhama de Granada, como si fueran auténticos guías turísticos, ataviados con unos chalecos especiales que les hemos proporcionado desde el Ayuntamiento”, destaca la alcaldesa de La Zubia, Puri López. 

La regidora de La Zubia agradece al profesorado del IES Trevenque y a la concejalía de Turismo “que hayan impulsado este original proyecto tan interesante para nuestro pueblo, con el objetivo de que nuestros/as jóvenes se involucren en nuestra historia y en la difusión de nuestro Patrimonio”.