Orientadores de Granada se forman en las nuevas oportunidades de la Formación Profesional
A través de un taller, han podido conocer distintos aspectos de la FP, analizar la nueva Ley, los recursos públicos para facilitar la incorporación del alumnado en las empresas
La Delegación de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía en Granada, junto a la Fundación CaixaBank Dualiza, ha celebrado un taller dirigido a orientadores de centros de Formación Profesional, Secundaria y Bachillerato. El objetivo de la jornada ha sido informar sobre las oportunidades que ofrece la Formación Profesional (FP) en el proceso de matriculación, analizar la nueva ley del sector y mostrar el potencial de esta modalidad para mejorar la empleabilidad juvenil, actualizar competencias laborales y potenciar la competitividad empresarial.
Este taller es el cuarto de un ciclo de ocho que se desarrollarán en todas las provincias andaluzas, con el propósito de convertir la FP en una primera opción educativa durante la orientación académica.
Durante la sesión, los asistentes han conocido en profundidad el nuevo sistema de FP, renovado tras la aprobación de la última ley en 2022, cuya implantación definitiva se ha producido este curso. Entre las principales novedades destaca la dualización del sistema, que obliga a todos los estudiantes a realizar parte de su formación en empresas desde el primer curso. Las empresas, por su parte, asumen un papel activo tanto en la formación como en la evaluación del alumnado.
Los orientadores también han accedido a recursos públicos, como manuales de acogida elaborados por CaixaBank Dualiza junto a diversas entidades, para facilitar la incorporación de los estudiantes a las empresas.
La nueva normativa permite avanzar en los estudios a través de píldoras formativas, módulos, ciclos o cursos de especialización, facilitando la acumulación de conocimientos y su desarrollo a lo largo de la carrera profesional. Esta flexibilidad busca no solo mejorar la formación de los estudiantes, sino también acreditar las competencias de los once millones de trabajadores en España que carecen de titulación oficial.
El taller ha abordado, además, las tendencias del mercado laboral, las oportunidades de empleo y los nuevos perfiles profesionales más demandados, con el objetivo de preparar a los futuros trabajadores para los retos del mercado.
La brecha de género en la FP, especialmente en las ramas STEM, también ha sido objeto de análisis. Según el Observatorio de la FP, solo el 13% de los 375.000 estudiantes matriculados en FP STEM en 2022-23 eran mujeres. En Andalucía, la presencia femenina en estas especialidades ha crecido un 73,1% en seis años, pasando de 3.918 alumnas en 2018/2019 a 6.782 en el curso actual. En Granada, más de 1.000 mujeres cursan FP STEM, de un total de 7.300 matriculados.
Compromiso de CaixaBank Dualiza
CaixaBank Dualiza, iniciativa de la Fundación por la Formación Dual CaixaBank, promueve y difunde la Formación Profesional y su papel clave en el futuro de la sociedad. La entidad apoya a docentes y centros educativos, y colabora con empresas para mejorar la capacitación y empleabilidad de los futuros profesionales.
Desde su creación, CaixaBank Dualiza ha beneficiado a 47.000 estudiantes, 6.000 empresas y ha impulsado 4.000 actividades en centros educativos. Su labor contribuye a una sociedad más cohesionada y a la reducción de desigualdades a través de la formación.
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