Parque de las Ciencias celebra el día internacional mujer y niña en la ciencia con 20.000 escolares

Encuentro online con científicas María Ruz, Alba Sánchez y Marina Jun conecta a 300 centros de Andalucía y otras regiones desde el Auditorio

Redacción  |  11 de febrero de 2026
(PARQUE DE LAS CIENCIAS(
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El Parque de las Ciencias ha celebrado hoy el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con una propuesta escénica y educativa dirigida al alumnado andaluz, que también ha contado con la participación de otras comunidades autónomas. Alrededor de 20.000 escolares —entre los conectados en línea y los que han asistido presencialmente al Auditorio— provenientes de un total de 300 centros tanto de Andalucía como de Melilla, Castilla y León, Asturias, Aragón y Canarias, han participado en el encuentro en línea con científicas «Identidades femeninas en ciencia. Una historia en cuatro actos».

La iniciativa, enmarcada en la Estrategia Andaluza de Divulgación Educativa de la Ciencia (EANDEC), ha tenido como objetivo promover la formación de identidades científicas en niñas y jóvenes desde edades tempranas, fomentando vocaciones STEAM y visibilizando referentes femeninos. Con un enfoque escénico en cuatro actos, dirigida por la actriz Larisa Ramos, ha integrado arte y ciencia para estimular la creatividad y el pensamiento crítico.

 

María Ruz, directora del Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento de la Universidad de Granada, ha compartido su experiencia: «Es esencial celebrar este día para que las mujeres tengamos referentes; que vean que hay muchas mujeres que se dedican a la ciencia». Alba Sánchez, investigadora postdoctoral en Pamplona, relató cómo una niña le dijo: «Te doy las gracias porque me ha inspirado y ahora quiero ser científica».

Marina Jun Carranza, estudiante de Ingeniería Informática en la UGR, añadió: «Ver de cerca a otras personas que han logrado convertirse en lo que han querido puede animar a los jóvenes a dedicarse a la ciencia». Rosalind Franklin, interpretada por Isabel Veiga, guió el relato con el libro «Científicas Ilustres» como eje simbólico.

La actividad incluye recursos didácticos para el aula sobre igualdad de género en ciencia y estereotipos, organizada por el Parque de las Ciencias, ESERO-ESA, la Delegación Territorial de la Junta y FECYT, para promover una ciencia inclusiva y diversa.

 
 
 
 
 
 
 
 
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