Un proyecto inclusivo de un instituto de Guadix recibe un premio nacional de Fundación Endesa
El IES Pedro Antonio de Alarcón triunfa en la XI edición de RetoTech con ‘Milumi, ¡se erizan las emociones!’
El proyecto ‘Milumi, ¡se erizan las emociones!’, desarrollado por alumnos del aula de necesidades especiales del IES Pedro Antonio de Alarcón de Guadix, ha sido reconocido este martes con uno de los premios nacionales de la XI edición de RetoTech de Fundación Endesa.
La iniciativa accitana ha destacado por su carácter innovador e inclusivo, al dar respuesta a una necesidad concreta de muchas personas con discapacidad: la autorregulación emocional.
Milumi es un erizo tecnológico programado para actuar como un “amigo de corregulación”, ayudando a las personas usuarias en situaciones de estrés provocadas por ruidos intensos o una elevada estimulación lumínica. En esos momentos, el erizo levanta sus púas como señal de alerta emocional.
El sistema incorpora además una “cueva de la calma”, concebida como un espacio seguro. Cuando Milumi es introducido en ella, el dispositivo detecta su presencia y activa diferentes mecanismos de relajación, haciendo que el erizo vuelva a bajar sus púas.
El reconocimiento se ha entregado durante el Festival de la final de RetoTech, el programa impulsado por Fundación Endesa para fomentar las vocaciones STEM —ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas— entre estudiantes de España y Portugal mediante el desarrollo de proyectos tecnológicos enfocados a resolver necesidades reales de su entorno.
La provincia de Granada también ha sido protagonista en la categoría autonómica gracias al CEIP San Andrés de Montejícar, que ha recibido el Premio RetoTech Andalucía al mejor proyecto de Educación Primaria por su iniciativa ‘Mejoramos nuestro parking de bicis’.
Este proyecto, desarrollado por 33 alumnos y cinco docentes, busca fomentar la movilidad sostenible y mejorar la seguridad en el acceso y estacionamiento de bicicletas y patinetes en el entorno escolar.
La final andaluza de RetoTech ha reunido a 670 alumnos procedentes de 67 centros educativos participantes en esta séptima edición regional —undécima a nivel nacional—, donde los equipos han presentado ante el jurado los proyectos tecnológicos desarrollados durante el curso y que optaban a los premios nacionales y autonómicos, además de los reconocimientos especiales al profesorado.
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