Andalucía forma a profesionales sanitarios para impulsar la innovación y mejorar los servicios de salud
La Consejería de Presidencia, Sanidad y Emergencias y la Escuela Andaluza de Salud Pública desarrollan un itinerario que combina formación básica y trabajo práctico para transformar necesidades del sistema sanitario en propuestas de mejora
La Consejería de Presidencia, Sanidad y Emergencias, a través de la Dirección General de Investigación, Innovación y Formación y con la colaboración de la Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP), impulsa un programa formativo dirigido a profesionales sanitarios para identificar retos y desarrollar soluciones innovadoras que contribuyan a mejorar la calidad de los servicios de salud.
La iniciativa se articula mediante un itinerario diseñado para trasladar los conocimientos sobre innovación a la práctica profesional. Actualmente se encuentra en su segunda etapa, en la que los participantes trabajan sobre problemas y oportunidades de mejora de sus propios entornos laborales para convertirlos en propuestas de actuación concretas.
En la coordinación y desarrollo de esta formación participan Manuel José Garrido Moreno, jefe del Servicio de Innovación de la Dirección General de Investigación, Innovación y Formación, y Diana Gosálvez Prados, profesora de la EASP.
El programa cuenta también con la participación docente de Francisco Miguel López Hidalgo, coordinador del Área de Industrias Culturales y Creativas de la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales, adscrita a la Consejería de Cultura, Patrimonio Histórico y Deporte, que aporta su experiencia en creatividad y desarrollo de proyectos.
De la formación básica a la resolución de problemas reales
El itinerario se estructura en dos fases. La primera estuvo centrada en proporcionar conocimientos básicos sobre innovación, mientras que la segunda busca aplicar las herramientas adquiridas a situaciones reales del ámbito sanitario.
Esta etapa aborda la identificación de problemas, la formulación de retos y el diseño de posibles soluciones mediante metodologías estructuradas de innovación. El trabajo colaborativo permite contrastar diferentes perspectivas, analizar necesidades y explorar alternativas que puedan mejorar tanto la organización como la prestación de los servicios sanitarios.
La metodología combina el aprendizaje práctico con el intercambio de experiencias entre profesionales. De esta manera, la formación pretende ir más allá de la transmisión de conceptos y desarrollar capacidades para analizar las dificultades desde nuevos enfoques y plantear respuestas viables.
Una primera promoción preparada para impulsar cambios
Con el desarrollo de esta segunda fase avanza la primera promoción de profesionales que completa las dos etapas del itinerario, desde la formación inicial hasta el trabajo práctico sobre retos de innovación.
El objetivo es que los participantes incorporen estas competencias a su actividad diaria y dispongan de recursos para detectar necesidades, definir problemas relevantes y promover iniciativas de mejora en sus respectivas organizaciones.
La formación favorece asimismo la conexión entre profesionales de distintos ámbitos, facilitando el intercambio de conocimientos y la creación de oportunidades de colaboración.
Esta experiencia permite avanzar hacia un modelo de aprendizaje centrado en la aplicación de los conocimientos y en la identificación de resultados que puedan aportar valor al sistema sanitario y a la ciudadanía.
La innovación como herramienta de mejora del sistema sanitario
El programa responde al propósito de integrar la innovación como una competencia transversal en las organizaciones sanitarias. Para ello, resulta necesario que los profesionales cuenten con herramientas que les permitan transformar las necesidades detectadas en propuestas concretas, evaluables y orientadas a mejorar los servicios.
La iniciativa parte de la idea de que innovar no consiste únicamente en generar nuevas ideas, sino también en identificar con precisión los problemas, formular retos abordables y desarrollar soluciones adaptadas a las necesidades reales del sistema de salud.
Con este itinerario, la Consejería de Presidencia, Sanidad y Emergencias y la Escuela Andaluza de Salud Pública refuerzan su apuesta por la capacitación de los profesionales sanitarios y por una cultura de innovación basada en el aprendizaje compartido, la mejora continua y el desarrollo de soluciones que contribuyan a transformar la atención sanitaria.
La iniciativa pública, desarrollada por la Escuela Andaluza de Salud Pública, compite en la categoría de Salud Pública y Envejecimiento de la Sociedad tras 18 años de trayectoria y más de 20.000 participantes
