La EASP y la UGR ponen en marcha la 19ª edición del Diploma en Género y Salud
a formación especializada cuenta con 25 participantes y suma ya más de 320 personas tituladas desde su creación
La Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP), entidad dependiente de la Consejería de Presidencia, Sanidad y Emergencias de la Junta de Andalucía, ha iniciado junto a la Universidad de Granada (UGR) la 19ª edición del Diploma en Género y Salud, una titulación propia de la universidad granadina que se desarrolla en colaboración con su Instituto de Estudios Universitarios de las Mujeres y del Género.
Esta nueva convocatoria cuenta con 25 participantes procedentes de Andalucía y de otros puntos de España, que se incorporan a las más de 320 personas que han recibido ya esta formación especializada.
La continuidad del diploma refleja una trayectoria consolidada en un ámbito de especial relevancia para la salud pública: la incorporación de la perspectiva de género a la práctica asistencial, la investigación y la planificación de las intervenciones sanitarias.
El programa proporciona herramientas para identificar desigualdades, comprender sus causas y promover actuaciones que tengan en cuenta las distintas realidades y necesidades de la población.
Los sesgos de género en la atención cardiovascular
El inicio del curso ha contado con una conferencia inaugural a cargo del doctor Héctor Bueno Zamora, del Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares y del Área de Investigación Cardiovascular del Hospital Universitario 12 de Octubre.
Durante su intervención, el especialista ha señalado que «tanto la salud como la atención cardiovascular han estado condicionadas por sesgos de género, desde la información a la población hasta la investigación básica, clínica y farmacológica, pasando por la docencia y la práctica clínica».
En este sentido, ha subrayado la necesidad de identificar estos sesgos, analizar por qué se producen y estudiar sus consecuencias: «Es necesario preguntarse cuáles son esos sesgos, por qué ocurren y qué implicaciones tienen».
Una formación para trasladar el conocimiento a la práctica
El Diploma en Género y Salud está dirigido a profesionales de la salud y de las ciencias sociales, así como a personas que desarrollan su labor en los ámbitos de la atención y la gestión sanitaria y social, los organismos de igualdad, las organizaciones de la sociedad civil, la docencia y la investigación universitaria.
Su objetivo es que el alumnado adquiera competencias para analizar la salud y sus determinantes desde una perspectiva de género, además de diseñar y evaluar intervenciones capaces de tener en cuenta las desigualdades existentes.
La titulación cuenta con una carga lectiva de 750 horas, equivalentes a 30 créditos ECTS, y se imparte íntegramente en modalidad virtual. Su estructura comprende diez módulos que abordan los fundamentos teóricos del enfoque de género aplicado a la salud y su relación con las desigualdades sociales, la investigación y la atención sanitaria.
El itinerario formativo profundiza también en cuestiones específicas como los cuidados y la dependencia, la salud laboral, la salud sexual y reproductiva y la atención a la violencia de género desde los servicios sanitarios.
El programa se completa con la elaboración de un proyecto individual, mediante el que cada participante puede aplicar los conocimientos y herramientas adquiridos a situaciones relacionadas con su ámbito de trabajo en salud.
Diecinueve ediciones de colaboración entre la EASP y la UGR
La colaboración entre la Escuela Andaluza de Salud Pública y la Universidad de Granada permite combinar la experiencia en salud pública con el conocimiento académico especializado en estudios de las mujeres y del género.
La celebración de esta decimonovena edición da continuidad a una propuesta formativa que busca trasladar el conocimiento a los entornos profesionales y favorecer su aplicación en la asistencia sanitaria, la investigación y la toma de decisiones.
La perspectiva de género se plantea como una herramienta de análisis para reconocer cómo los roles, los estereotipos y las condiciones sociales pueden influir tanto en los procesos de salud y enfermedad como en la atención que reciben las personas.
Con esta nueva convocatoria, ambas instituciones mantienen su apuesta por una formación especializada que contribuya a mejorar la calidad de las intervenciones sanitarias, reducir las desigualdades y avanzar hacia un sistema de salud más equitativo, capaz de responder a las necesidades de toda la población.
La iniciativa pública, desarrollada por la Escuela Andaluza de Salud Pública, compite en la categoría de Salud Pública y Envejecimiento de la Sociedad tras 18 años de trayectoria y más de 20.000 participantes
El curso, integrado en el Plan Andaluz de Atención a la Cronicidad 2025-2028, ofrece herramientas para implantar programas de autocuidado y mejorar la atención a personas con enfermedad pulmonar obstructiva crónica
