Granada reúne a 36 docentes de toda España en una expedición pedagógica centrada en la innovación educativa

La Fundación Princesa de Girona impulsa el talento joven docente con una experiencia inmersiva en educación inclusiva

Redacción  |  4 de mayo de 2026
Grupo de 17 jóvenes andaluces presentes en la Expedición Pedagógica organizada por la Fundación Princesa de Girona en Granada (FUNDACIÓN PRINCESA DE GIRONA)
Grupo de 17 jóvenes andaluces presentes en la Expedición Pedagógica organizada por la Fundación Princesa de Girona en Granada (FUNDACIÓN PRINCESA DE GIRONA)

La Fundación Princesa de Girona ha reunido en Granada a 36 jóvenes docentes procedentes de toda España, entre ellos 17 andaluces, en el marco de la Expedición Pedagógica 2026, una iniciativa que refuerza el posicionamiento de la ciudad como referente en innovación educativa e inclusión.

Durante varios días, los participantes han desarrollado una experiencia formativa inmersiva en el centro Hospitalarias Fundación Purísima Concepción, donde han conocido de primera mano el modelo CeRA (Centro Especializado de Referencia y Apoyo), reconocido a nivel nacional tras recibir el Premio Princesa de Girona Escuela 2023.

 

La expedición, celebrada del 27 al 29 de abril, ha puesto el foco en el aprendizaje basado en la práctica real. Los docentes han participado en observaciones de aula, talleres de reflexión pedagógica y espacios colaborativos para el diseño de propuestas educativas más inclusivas y adaptadas a la realidad del alumnado.

Los 17 docentes andaluces han tenido un papel destacado en esta iniciativa, representando a distintas provincias como Huelva, Granada, Córdoba, Sevilla, Cádiz y Málaga. Todos ellos forman parte del programa «Generación docentes», una iniciativa de innovación educativa que fomenta la formación práctica en contextos diversos de comunidades como Extremadura, Galicia, Aragón y Castilla y León.

Uno de los momentos más relevantes ha sido la celebración de una feria de juego inclusivo en el Centro Universitario de Magisterio La Inmaculada, donde alumnado y futuros docentes han compartido experiencias a través de dinámicas accesibles, reforzando el valor del aprendizaje experiencial.

El modelo educativo del centro anfitrión se ha consolidado como un referente en la atención al alumnado con grandes necesidades de apoyo, apostando por una educación centrada en la persona y orientada a fomentar la autonomía, la comunicación y la participación social.

La expedición se ha integrado además en el Tour del Talento 2026, incluyendo actividades como el CongresFest, que conecta a jóvenes con iniciativas innovadoras en el ámbito social y educativo.

Con esta iniciativa, la Fundación Princesa de Girona refuerza su compromiso con el desarrollo profesional docente y con una educación más inclusiva, innovadora y conectada con los retos actuales, situando a Andalucía como un territorio clave en la transformación educativa.

 
 
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