El I Congreso de Expertos del CAIT San Rafael pone en valor el talento y la capacidad de los niños para compartir conocimiento
Los participantes expusieron ante sus compañeros temas vinculados a sus intereses personales, en una iniciativa que refuerza la comunicación, la autoestima y el aprendizaje significativo
El CAIT San Rafael ha celebrado con éxito la primera edición de su Congreso de Expertos, una iniciativa educativa en la que los niños y niñas participantes se convirtieron en auténticos protagonistas al compartir con sus compañeros conocimientos sobre aquellos temas que más les apasionan.
A través de exposiciones preparadas por ellos mismos, los pequeños abordaron asuntos muy ligados a su universo cotidiano y afectivo, como los videojuegos, los dinosaurios, la Semana Santa, la serie de animación Dragon Ball, las princesas, las señales de tráfico, las muñecas, el arte sacro o incluso una mascota muy especial llamada Byron.
El objetivo de esta actividad ha sido fomentar habilidades como la comunicación, la expresión oral, la confianza en uno mismo y el aprendizaje significativo, ofreciendo a los participantes un espacio seguro donde sentirse escuchados y valorados.
Como broche final al congreso, todos los niños y niñas recibieron un diploma en reconocimiento a su implicación, esfuerzo y valentía por enfrentarse al reto de hablar en público. Además, fueron obsequiados con un juego y unos llaveros personalizados elaborados artesanalmente por los usuarios del Hogar San Juan de Dios de La Chana, reforzando así el componente social y colaborativo de la iniciativa.
En la jornada dedicada a los mayores también hubo un momento especial con una votación entre los participantes, de la que salieron tres menciones simbólicas: al experto preferido, al mejor orador y a la exposición más original.
La directora del centro, Rosa María Fernández Valero, destacó la excelente acogida de esta primera edición y el valor educativo del proyecto. "Este I Congreso de Expertos del CAIT San Rafael se ha convertido en una muestra del potencial que tiene el aprendizaje cuando parte de lo que realmente interesa a los niños y niñas y cuando se les ofrece un espacio real, seguro, para expresarse, ser escuchados y sentirse valorados", subrayó.
El éxito de esta primera experiencia deja abiertas las puertas a futuras ediciones de un congreso que ha demostrado que el interés, la motivación y la participación activa son herramientas fundamentales para el desarrollo personal y educativo de la infancia.
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