La Escuela Andaluza de Salud Pública refuerza la formación en COVID-19 al profesorado
En respuesta a la invitación del Centro de Profesorado de Granada se están realizando 6 sesiones formativas en las que participan 195 docentes (coordinadores COVID y profesionales interesados en la temática) y equipos directivos de centros públicos
Durante el mes de enero y febrero, la Escuela Andaluza de Salud Pública está colaborando con el Centro de Profesorado de Granada (CEP) en el desarrollo de formación on line a través de 6 seminarios virtuales de 3 horas cada uno, denominados "Protegiéndonos para proteger".
En estos seminarios participan un total de 195 profesionales de Centros de centros públicos , concertados y privados, de educación infantil, primaria y secundaria y centros de educación permanente, residencias escolares y enseñanzas artísticas y régimen especial, para reforzar su conocimiento en relación con la COVID-19 y medidas de prevención, protección y promoción en el contexto educativo, así como en habilidades para el bienestar emocional y la comunicación, de utilidad para el desarrollo de sus funciones en estos momentos de crisis sanitaria.
Formación frente al virus y en favor de la Salud Pública
Los objetivos de estos seminarios están siendo analizar la importancia de las medidas básicas de protección y prevención en el contexto de pandemia por COVID-19 en centros educativos, identificar claves que favorecen el bienestar emocional de los y las docentes e identificar habilidades de comunicación de especial utilidad en estos momentos en el ámbito de la comunidad educativa.
El equipo coordinador y docente de los seminarios ha estado formado por profesionales de la Escuela Andaluza de Salud Pública, junto a profesionales del Sistema Sanitario Público de Andalucía, en concreto se ha contado con una profesional de Enfermería referente COVID-19 y un médico de Atención Primaria.
Los contenidos concretos abordados en esta formación virtual se han centrado en resaltar la importancia de las medidas básicas de protección y prevención en el contexto de pandemia por COVID-19 en centros educativos, atendiendo a las características de la trasmisión de la enfermedad conocidas hasta la fecha, información clave para desmontar bulos y posibles informaciones erróneas, y habilidades para el bienestar emocional de los y las docentes y en habilidades de comunicación.
Se ha valorado positivamente en estos seminarios por parte del alumnado, la actualización de contenidos específicos y claros en cuanto a medidas y protocolos ante una situación que requiere de actualizaciones constantes en función de la evolución epidemiológica, la participación en un espacio donde compartir situaciones que se están viviendo en el día a día de los Centros y formular preguntas, el refuerzo de mensajes sobre el porqué de la utilidad de las medidas de prevención, protección y promoción de la salud, y las habilidades para comunicarse mejor y sentirse mejor para poder cuidar y responder adecuadamente a la comunidad educativa en general, al alumnado y a sus familias en estos momentos.
Esta actividad aumenta las competencias para tender puentes entre los servicios sanitarios y las personas de origen migrante
La ponencia, impartida por Jordi Varela en el marco del 40 aniversario de la Escuela Andaluza de Salud Pública, aboga por una gestión clínica basada en el valor
