‘La lectura que nos une’ reúne en Granada a distintas generaciones en torno a los libros
El Auditorio Caja Rural acoge una iniciativa pionera que fomenta el intercambio cultural entre escolares, jóvenes y personas mayores
El Auditorio Caja Rural Granada ha acogido el encuentro ‘La lectura que nos une’, una iniciativa de carácter intergeneracional que ha reunido a escolares, jóvenes y personas mayores en torno a la experiencia compartida de la lectura.
La responsable de Fundación Caja Rural Granada, Poli Servián, ha destacado el valor de esta actividad, subrayando que se trata de “una experiencia enriquecedora que permite mezclar perfiles de distintas edades, culturas y creencias”, favoreciendo el intercambio de conocimientos e ideas.
Servián ha explicado que la iniciativa surge del compromiso de la fundación con la literatura y de la convicción de que la lectura compartida fortalece los vínculos entre personas. Como elemento innovador, ha resaltado la inversión de roles habitual, ya que en esta actividad son los niños quienes recomiendan lecturas a los adultos. “Es una idea muy bonita que esperamos consolidar dentro de nuestra programación cultural”, ha señalado.
El encuentro, concebido como una experiencia piloto, se ha estructurado en dos sesiones. En la primera, alumnado del IES Alhambra ha participado en un taller de biblioterapia, proponiendo lecturas para afrontar situaciones como el estrés o la soledad. Además, escolares del CEIP Juan Ramón Jiménez han realizado lecturas dirigidas a personas mayores procedentes de asociaciones y centros de día.
En la segunda sesión, el papel se ha invertido y han sido los adultos quienes han compartido textos con alumnado de Primaria de centros como el CEIP Vicente Aleixandre y el CDP Ciudad de los Niños, reforzando el carácter bidireccional de la experiencia.
La jornada ha contado también con la participación de profesionales del ámbito literario y educativo como Juan Mata, Andrea Villarrubia, Ayes Tortosa y Carmen Canet, consolidando este encuentro como un espacio de diálogo, escucha y transmisión cultural.
Desde la organización han puesto en valor este tipo de iniciativas como herramienta educativa clave, destacando que el fomento de la lectura contribuye a formar personas más críticas, independientes y libres, además de fortalecer la cohesión social entre generaciones.
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