Más de 400 estudiantes participan en MiniFEST, la cita juvenil de divulgación científica
El Auditorio del Parque de las Ciencias acoge proyectos escolares dentro de Desgranando FEST 2026
El Parque de las Ciencias ha acogido este viernes la celebración de MiniFEST, una actividad de divulgación científica dirigida a público infantil y juvenil e integrada en el programa de Desgranando FEST 2026. El encuentro, celebrado en el auditorio del recinto, ha reunido a más de 400 alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato procedentes de centros educativos de Granada y su provincia.
Durante la jornada, que se ha desarrollado entre las 11:15 y las 12:15 horas, seis grupos escolares han presentado sus proyectos científicos en un acto conducido por la alumna Estrella Ruiz Cano, del IES Mariana Pineda. Las exposiciones han abordado temáticas actuales como el cambio climático, la sostenibilidad, la geología o la tecnología aplicada al turismo.
Entre las ponencias presentadas destacan trabajos como “Las que contarán la ciencia. El tiempo”, del IES La Madraza; “Minerales y rocas que hablan: ¿qué historias nos cuenta su radioactividad?”, del IES Manuel de Falla; o “Turismo Sostenible Inteligente”, del IES Arjé de Chauchina. También se han mostrado proyectos vinculados a iniciativas internacionales como el programa Detectives Climáticos de la Agencia Espacial Europea, además de propuestas como “CandLandSat”, del IES Pedro Soto de Rojas.
El evento ha contado con la participación de alumnado de municipios como Zagra, Lecrín, Albuñuelas, Guéjar-Sierra, Chauchina, Atarfe o Maracena, así como de la capital, en una iniciativa que busca fomentar vocaciones científicas desde edades tempranas.
MiniFEST nace con el objetivo de dar voz a jóvenes apasionados por la ciencia y su comunicación, promoviendo un espacio en el que compartir experiencias investigadoras desarrolladas en el ámbito educativo. La actividad se apoya en programas impulsados por el propio Parque de las Ciencias, la Universidad de Granada y la Oficina Europea de Recursos para la Educación Espacial en España.
Desde la organización destacan que este tipo de iniciativas contribuyen a fortalecer la identidad científica en la infancia y la adolescencia, acercando la investigación a las aulas y fomentando valores como la sostenibilidad, la igualdad y la innovación.
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