Nace el FP Sound Festival, el primer certamen musical organizado íntegramente por alumnado de Formación Profesional
Centros públicos de Granada y Almería impulsan un proyecto innovador que combina música, emprendimiento, inclusión y formación en un entorno profesional real
La Formación Profesional da un paso más en la innovación educativa con la puesta en marcha del FP Sound Festival, el primer festival de música diseñado, gestionado y producido íntegramente por alumnado de centros públicos de FP. La iniciativa celebrará su primera edición entre los días 17 y 27 de junio y contará con actividades en Granada, Pinos Puente y Carboneras (Almería).
El proyecto reúne al IES Politécnico Hermenegildo Lanz y al IES Albayzín, ambos de Granada, al IES Cerro de los Infantes de Pinos Puente y al IES Juan Goytisolo de Carboneras, centro coordinador de la iniciativa. Cada sede contará con una programación propia y una identidad diferenciada, convirtiendo el festival en un espacio de aprendizaje práctico y colaboración intercentros.
La programación arrancará el 17 de junio en el IES Cerro de los Infantes con un concierto didáctico de flamenco y poesía protagonizado por el cantaor Juan Pinilla, que interpretará textos de Mari Luz Escribano.
Además, actuará el artista de música urbana y rap Tader, antiguo alumno del centro. La jornada comenzará a las 11:00 horas con el estreno de la canción inédita "Solo la verdad nos salva", inspirada en el poema "Camino por las calles de Granada".
La siguiente cita tendrá lugar el 18 de junio en la capital granadina. El IES Politécnico Hermenegildo Lanz acogerá las actuaciones de las bandas The Primos y Lo que diga la rubia, junto a otros artistas invitados del panorama musical granadino y la participación especial del Mago Torres. Paralelamente, el IES Albayzín recibirá al grupo Elegante y embustero.
El festival concluirá el 27 de junio en el IES Juan Goytisolo de Carboneras, donde el alumnado ha programado diversas actuaciones musicales, entre ellas las de las bandas La Jaula y The New Band, además de una sesión de la DJ Anna Shine, estudiante del propio centro educativo.
Más allá de la programación artística, el FP Sound Festival nace como un proyecto colaborativo de emprendimiento e innovación que permite al alumnado desarrollar competencias profesionales en un entorno real de trabajo. Los estudiantes han asumido tareas similares a las de los distintos departamentos que intervienen en la organización de grandes eventos culturales, incluyendo producción técnica, comunicación, marketing, logística, accesibilidad, ticketing y gestión digital.
El director del IES Politécnico Hermenegildo Lanz, Miguel López Armenteros, ha destacado que la iniciativa surge con el objetivo de trasladar al ámbito real los conocimientos adquiridos en el aula. “Nos encontramos en la tierra donde nació el Festival Espárrago Rock, el primer macrofestival de música de España, por lo que nos pareció adecuado que nuestro alumnado pudiera aplicar sus aprendizajes organizando un evento cultural con impacto social y cultural en el entorno”, ha explicado.
El proyecto cuenta además con la colaboración de entidades sociales, empresas y colectivos culturales, entre ellos la asociación musical y cultural Universo Sabika, que participa activamente en el desarrollo de esta primera edición.
La programación incorpora también actividades formativas y de sensibilización relacionadas con el emprendimiento sociocultural, la inclusión, la accesibilidad y la prevención de la violencia machista en espacios de ocio. Entre ellas destacan talleres impartidos por profesionales de Serpiente Negra, la Asociación Deslenguando y el Colectivo Marrón, así como la participación de la iniciativa Mi copa no se toca, especializada en la prevención de agresiones mediante sistemas de protección para bebidas y campañas de concienciación.
El FP Sound Festival forma parte de la convocatoria de Proyectos
Colaborativos de Emprendimiento en Formación Profesional impulsada por el Ministerio de Educación y la Junta de Andalucía, dentro de la línea destinada a la creación de semilleros y programas de emprendimiento vinculados a proyectos intermodulares, contando además con financiación de la Unión Europea.
Los impulsores del proyecto destacan que esta experiencia permite al alumnado desarrollar competencias técnicas y también habilidades transversales como el trabajo en equipo, la comunicación, el liderazgo, la creatividad, la resolución de problemas, la gestión del tiempo y la responsabilidad profesional, al tiempo que acerca a la ciudadanía el talento y la capacidad innovadora de la Formación Profesional pública.
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