Ana Mancera logra la mejor nota de la PAU en Andalucía tras una reclamación
La alumna del IES Mariana Pineda alcanzó el único 14 sobre 14 de la comunidad después de que la revisión de su examen de Filosofía elevara su calificación de un 2,5 a un 10
La estudiante granadina Ana Mancera Lidueña se ha convertido en la alumna con la mejor calificación de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) de Andalucía, al alcanzar la puntuación máxima de 14 sobre 14 tras prosperar la reclamación presentada sobre su examen de Filosofía.
La joven, estudiante del IES Mariana Pineda de Granada, recibió inicialmente un inesperado 2,5 en Filosofía, una nota que contrastaba con el excelente nivel demostrado en el resto de asignaturas, donde había obtenido calificaciones sobresalientes. Convencida de que el resultado no reflejaba el examen realizado, decidió solicitar la revisión oficial.
El proceso de reclamación confirmó sus sospechas. La calificación del examen fue finalmente corregida hasta el 10, permitiéndole alcanzar la máxima nota de acceso posible y situarse como la mejor estudiante de la PAU en Andalucía en la convocatoria ordinaria de este año.
La historia de Ana pone de manifiesto la importancia del procedimiento de revisión de las calificaciones cuando existen dudas razonables sobre la corrección de un examen, ya que una reclamación puede modificar de forma significativa el expediente académico y las posibilidades de acceso a los estudios universitarios deseados.
Apasionada por las ciencias y las matemáticas, Ana cursará el próximo curso el Grado en Física en la Universidad de Granada, una titulación a la que accederá con la máxima puntuación posible. Su brillante trayectoria académica ha sido reconocida también por la Universidad de Granada, que distinguió a los estudiantes con las mejores calificaciones de la provincia en un acto celebrado tras la publicación definitiva de las notas.
El caso de la joven granadina se ha convertido en uno de los más destacados de la PAU 2026, al demostrar que una revisión fundamentada puede corregir errores de evaluación y cambiar por completo el resultado final de un expediente académico.
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