La PAU deja un 90,52% de aprobados en Granada
La mejor nota de la provincia ha sido para Iñigo Javier Goitia, del IES Generalife, con un 13,975 sobre 14
La convocatoria ordinaria de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) ha concluido en el ámbito de la Universidad de Granada (UGR) con un 90,52% de aprobados, un porcentaje ligeramente inferior al registrado el pasado año, cuando alcanzó el 91,06%. En total, 7.055 estudiantes se han presentado finalmente a los exámenes celebrados entre los días 2 y 4 de junio en las 33 sedes distribuidas entre Granada, Ceuta, Melilla y los centros españoles ubicados en Marruecos.
Las calificaciones se han dado a conocer este jueves 11 de junio, coincidiendo con la apertura del plazo de preinscripción para los estudios de grado del curso 2026-2027 en el Distrito Único Andaluz, un momento decisivo para miles de estudiantes que ya comienzan a planificar su futuro académico.Según los datos facilitados por la Universidad de Granada, de los 7.055 alumnos presentados, 6.054 procedían de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior. De ellos, 5.610 realizaron la Prueba de Acceso a la Universidad, mientras que otros 1.404 se examinaron únicamente de las pruebas de Admisión para mejorar su nota de acceso.
La nota media obtenida en la fase de acceso ha sido de 7,638 puntos sobre 10, prácticamente idéntica a la registrada en la edición anterior.
Las estudiantes han obtenido una media de 7,713 puntos, ligeramente superior a la de los hombres, que se ha situado en 7,539. Esta calificación resulta de ponderar un 60% la nota media de Bachillerato y un 40% la obtenida en los exámenes realizados durante la PAU.
El vicerrector de Estudiantes y Vida Universitaria de la UGR, Juan Luis Benítez, ha valorado positivamente el desarrollo de las pruebas y ha destacado que, pese al ligero descenso porcentual en los aprobados, el número de estudiantes presentados ha sido notablemente superior al del pasado año. Asimismo, ha señalado que la convocatoria se ha desarrollado sin incidencias reseñables y que la Universidad ya trabaja en la organización de la convocatoria extraordinaria, prevista para la primera semana de julio.Iñigo Javier Goitia logra la mejor nota de Granada
La Universidad de Granada también ha hecho públicas las mejores calificaciones obtenidas en esta edición de la PAU. El estudiante Iñigo Javier Goitia, del IES Generalife, ha conseguido la nota más alta de toda la provincia con un impresionante 13,975 sobre 14.
Fue el propio rector de la UGR, Pedro Mercado, quien le comunicó personalmente el resultado durante la mañana de este jueves. El joven, que aspira a cursar Ingeniería Aeroespacial en la Universidad Politécnica de Madrid, reconoció su sorpresa al conocer la noticia.
"Yo siempre he sacado buenas notas, pero nunca me esperaba algo así, nunca me esperaba ser la mejor nota de Granada. Me siento muy afortunado y también orgulloso de que estos dos años de esfuerzo hayan dado sus frutos", afirmó.
Goitia atribuye su éxito a una combinación de organización, constancia y confianza en sí mismo, elementos que considera fundamentales para afrontar con éxito una prueba tan exigente.
La segunda mejor calificación ha sido para Adrián Tejedor, estudiante del Colegio Internacional de Granada, que ha alcanzado un 13,950. Tras recibir la llamada del rector, aseguró sentirse "eufórico y muy orgulloso" por unos resultados que le permitirán optar a estudios de ingeniería tanto en Granada como en Sevilla.
Con la misma puntuación, un 13,950, se ha situado también Andrés Godoy, alumno del IES Padre Manjón. El estudiante ha manifestado su satisfacción por haber conseguido la nota necesaria para acceder a Bioquímica, titulación que desea cursar en la Universidad de Granada.
Con la publicación de las notas comienza ahora una nueva etapa para miles de estudiantes, que deberán formalizar su preinscripción universitaria antes de conocer las adjudicaciones de plazas para el próximo curso académico.
El rector, Pedro Mercado, asegura que aún no se han resuelto las alegaciones presentadas por la Universidad y rechaza generar “falsas expectativas” entre los futuros estudiantes
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