La UGR forma a futuros médicos en reanimación avanzada mediante simulaciones clínicas de alta fidelidad
La asignatura optativa de Soporte Vital Avanzado del Grado en Medicina sustituye las clases teóricas por escenarios prácticos que reproducen emergencias reales
La Universidad de Granada (UGR) desarrolla del 26 al 29 de octubre una nueva edición de la asignatura optativa de Soporte Vital Avanzado (SVA) del Grado en Medicina, una propuesta docente que apuesta por la simulación clínica de alta fidelidad para preparar al alumnado ante situaciones de emergencia médica.
Durante cuatro jornadas, los estudiantes adquieren competencias para atender a pacientes en parada cardiorrespiratoria, combinando conocimientos médicos, destrezas técnicas y capacidad para tomar decisiones bajo presión. El modelo formativo reproduce escenarios clínicos que permiten practicar procedimientos y evaluar la respuesta de los futuros profesionales en un entorno seguro.
La asignatura comenzó a impartirse en 2017 y, según explica su responsable, Antonio Cárdenas Cruz, profesor contratado doctor con vinculación clínica de la UGR y especialista en Medicina Intensiva del Hospital Universitario Virgen de las Nieves, fue pionera en España al incorporar formación específica en soporte vital avanzado dentro del Grado en Medicina.
Desde el curso pasado, la materia se desarrolla íntegramente mediante simulación clínica, una metodología que, según Cárdenas, no se había aplicado hasta entonces a una asignatura completa en una universidad española.
Formación práctica para responder ante emergencias
El programa comienza con talleres centrados en el control de la vía aérea, la circulación, la farmacología y las arritmias. A estos contenidos se suman competencias no técnicas esenciales en una emergencia, como el trabajo en equipo, la gestión emocional y la capacidad de respuesta ante situaciones críticas.
Tras esta primera fase, el alumnado participa en simulaciones clínicas integradas en las que debe resolver diferentes casos prácticos, aplicando de manera conjunta los conocimientos y las habilidades adquiridos.
La metodología permite trabajar tanto los procedimientos médicos como la coordinación entre los integrantes de un equipo sanitario, la comunicación y la toma de decisiones en circunstancias de elevada exigencia.
Simulaciones en espacios de difícil acceso
Una de las novedades de esta edición es el taller denominado «SVA in situ», diseñado para que los estudiantes afronten situaciones complejas en espacios donde la asistencia puede resultar especialmente complicada.
Entre los escenarios planteados figuran una parada cardiorrespiratoria en un baño o en unas escaleras, situaciones que obligan a adaptar la intervención a las características del entorno y a coordinar la respuesta del equipo.
Los talleres integrados se celebrarán este jueves, 29 de octubre, en el área de simulación clínica de la segunda planta de la Torre A de la Facultad de Medicina de la UGR.
Estas actividades permiten formar y evaluar simultáneamente las competencias técnicas y no técnicas del alumnado mediante ejercicios basados en el realismo, la práctica y la retroalimentación estructurada.
Innovación docente e investigación
La asignatura se ha consolidado también como un espacio de innovación educativa e investigación, del que han surgido numerosos trabajos científicos y dos tesis doctorales.
Actualmente, dos antiguas alumnas desarrollan sus trabajos de fin de grado relacionados con esta formación, mientras que una doctoranda lleva a cabo una investigación vinculada a sus resultados.
La Universidad de Granada ha invitado a los medios de comunicación a asistir y grabar la última sesión práctica. Para presenciar las simulaciones clínicas, se recomienda acudir entre las 16:00 y las 19:00 horas de este jueves.
Con esta iniciativa, la UGR refuerza el uso de metodologías prácticas en la formación médica y ofrece al alumnado la oportunidad de entrenar la respuesta ante emergencias antes de enfrentarse a ellas en el ejercicio profesional.
El Centro Mediterráneo y la Facultad de Bellas Artes de la UGR organizan del 30 de octubre al 1 de noviembre el curso ‘Habitar el espacio: cuerpo y territorio’, con conferencias, talleres y una caminata por el valle del Darro
