Pedro Mercado reivindica los campus de Ceuta y Melilla como "una apuesta estratégica de país"
El rector de la UGR defiende el papel de la Universidad como motor de desarrollo económico y social y reclama ecosistemas permanentes de innovación ligados al territorio
El rector de la Universidad de Granada (UGR), Pedro Mercado Pacheco, ha reivindicado este viernes el papel de los campus universitarios de Ceuta y Melilla como "una apuesta estratégica de país", destacando la responsabilidad de la institución académica en el desarrollo económico y social de ambos territorios y en la construcción de proyectos estables de futuro.
Mercado ha realizado estas declaraciones durante su participación en la mesa redonda 'Universidad y territorio: ecosistemas de innovación, retos sociales e innovación pública', celebrada en el Palacio de la Magdalena de Santander en el marco del Seminario Internacional 'CRUE Universidades en Alianza. Cooperación, territorio y ecosistemas de innovación'.
La mesa ha estado moderada por Marta del Castillo Vázquez, directora general del Parque Científico de Madrid, y ha contado también con Juan Ignacio Pérez Iglesias, consejero de Ciencia, Universidades e Innovación del Gobierno Vasco; Concepción López Fernández, rectora de la Universidad de Cantabria; y Amparo Navarro Faure, rectora de la Universidad de Alicante.
El rector ha incidido especialmente en el papel que puede desempeñar la Universidad en Ceuta en el actual contexto social y migratorio. A su juicio, su función debe ir más allá de la actividad académica para convertirse también en un agente capaz de generar conocimiento, oportunidades, cohesión social y proyectos de desarrollo a medio y largo plazo.
Ecosistemas permanentes de innovación
Mercado ha defendido que uno de los principales desafíos es superar los proyectos puntuales de colaboración y avanzar hacia la construcción de ecosistemas permanentes de innovación estrechamente vinculados a cada territorio.
Estos ecosistemas, según el rector, no deben limitarse a la relación bilateral entre la Universidad y las administraciones públicas, sino desarrollarse mediante un modelo de "cuádruple hélice" en el que participen de manera estable universidades, administraciones, empresas y ciudadanía.
Este planteamiento permitiría identificar conjuntamente los retos de cada territorio, poner el conocimiento universitario al servicio de su resolución y garantizar que las soluciones desarrolladas tengan continuidad más allá de convocatorias concretas, proyectos piloto o cambios políticos.
En este contexto, Mercado ha destacado una de las funciones que considera diferenciales de las universidades: su capacidad para estabilizar las estrategias territoriales a medio y largo plazo.
"Los grandes retos de un territorio no se resuelven en cuatro años. La universidad tiene una capacidad singular para aportar continuidad, conocimiento y visión de largo plazo y para mantener vivas determinadas estrategias independientemente de los cambios institucionales o políticos", ha señalado.
Una Universidad ligada al desarrollo del territorio
Pedro Mercado ha recordado que esta vocación territorial forma parte de la trayectoria histórica de la Universidad de Granada, que ha contribuido al desarrollo social, cultural y económico tanto de Granada como del resto de territorios en los que está implantada.
En los últimos años, esta labor se ha reforzado mediante nuevos instrumentos de gobernanza e innovación. Como ejemplo, el rector ha destacado Impronta Granada, una iniciativa que representa una nueva forma de entender la relación entre la Universidad y su entorno.
La alianza con la Diputación de Granada permite extender las capacidades y el conocimiento de la UGR al conjunto de la provincia y, al mismo tiempo, establecer mecanismos para que los propios territorios puedan trasladar directamente a la Universidad sus prioridades, problemas y oportunidades.
De esta forma, la institución académica pretende superar un modelo basado exclusivamente en proyectos aislados para avanzar hacia una estructura permanente de cooperación que conecte investigación, formación, innovación, emprendimiento y conocimiento universitario con las necesidades específicas de cada comarca.
